Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Klasse 6-8 +++ Balladen? Langweilig! Moritaten? Was ist das denn? Diese Bestandteile des Lehrplans werden bei den meisten Ihrer Schüler sicherlich zunächst auf wenig Begeisterung stoßen. Mit den Arbeitsblättern der Reihe Texte lesen - verstehen - erfahren sind sie aber schnell fasziniert von den düsteren und unglückseligen Gestalten, die in den Gedichten von Goethe, Ringelnatz, Kästner, Wedekind und Co. ihr Unwesen treiben. Sie lesen Originaltexte und erhalten kreative und handlungsorientierte Aufgabenanregungen: Für John Maynard (Fontane) verfassen sie eine Todesanzeige, die Geschichte vom Ring des Polykrates (Schiller) spielen sie im Rollenspiel nach, und das Schicksal des Frauenzimmers Sabinchen (Volkslied) vertonen sie in einem Hörspiel. Sie lernen durch die vielfältigen Aufgaben und Schreibanlässe, sich die unterschiedlichen literarischen Textarten auf verschiedene Arten zu erschließen. So prüfen die Schüler z. B. durch kreatives Schreiben ihr Textverständnis und üben dabei die wichtigsten Gattungsmerkmale von Kunst- und Volksballaden ein. Auf diese Weise erwecken die Schüler das Gelesene für sich zu neuem Leben. Die Unterrichtsmaterialien, inklusive Lösungen, eignen sich ebenso für die Arbeit an Stationen oder als Lesezirkel und sind ideal für die Leseförderung einsetzbar.

Inhaltsangabe- Vorwort **** Balladen Balladen Grundlagen: Begriff und Geschichte Volksballaden Kunstballaden Merkblatt zur Interpretation BalladenSteckbrief Eine Volksballade rappen: Die schöne Lilofee Balladen vergleichen: Der Rattenfänger von Hameln Balladen vortragen: Erlkönig (J. W. von Goethe) Einen Comic zeichnen: Der Zauberlehrling (J. W. von Goethe) Eine Kurzgeschichte schreiben: Der Handschuh (F. von Schiller) Eine Ballade spielen: Der Ring des Polykrates (F. von Schiller) Ein Rollenspiel: Der Knabe im Moor (A. von DrosteHülshoff) Einen Brief schreiben: Die Heinzelmännchen zu Köln (A. Kopisch) Einen Flyer gestalten: Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland (T. Fontane) Eine Todesanzeige entwerfen: John Maynard (T. Fontane) Eine Ballade schreiben: Die Brücke am Tay (T. Fontane) Eine Ballade schreiben: Ballade (J. Ringelnatz) Einen Zeitungsbericht schreiben: Die Ballade vom Nachahmungstrieb (E. Kästner) Interview mit einem Zeitzeugen: Ballade vom Preußischen Ikarus (W. Biermann) **** Moritaten Moritaten Grundlagen: Begriff und Geschichte Merkmale einer Moritat Merkblatt zum Interpretieren MoritatenSteckbrief Sich etwas bildlich vorstellen: Der Moritatensänger Moritatentafel: Trauriges Ende einer Liebe Eine Bildtafel zeichnen: Die Schlange, die sich selbst auffraß Eine Moritat verfassen: Moritatenrezept Moritaten verstehen: Sensationsgier heute Fragebogen: Mord und Totschlag Vergleich Moritat Ballade: Des Pfarrers Tochter von Taubenhain (G.A. Bürger) Vergleich Moritat Ballade: Die Moritat von Pfarrer Pistorius Eine Moritat singen: Bolle reiste jüngst zu Pfingsten Ein Rollenspiel: Als die Römer frech geworden (J.V.v. Scheffel) Ein Telefongespräch: Lenchen ging im Wald spazieren Ein Plädoyer halten: Der Tantenmörder (F. Wedekind) Ein Hörspiel produzieren: Der Dieb und das Dienstmädchen Eine Rollenbiografie schreiben: Das SchinderhannesLied (C. Zuckmayer) Eine Anklageschrift verfassen: Die Moritat von Mackie Messer (B. Brecht) Eine Moritat umschreiben: Ritter Hadubrand (F. Fesl) Ein Musikvideo machen: Der Frauenmörder Wurm (G. Danzer) Moritaten heute: Die Hofheimer Moritatensänger **** Lösungen Literatur und Internettipps

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